信息化环境下的教学设计3.ppt

到2010年11月，随着网易公开课和新浪公开课的上线，开放课热潮开始在中国大陆逐渐升温。 而在这个热潮背后，则是一场在国际上已有10年发展，并已成燎原之势的国际开放教育资源运动。 万事俱备， 只欠东风！ 到底缺什么？ 在线参与式学习文化 技术支持的教师专业发展 你可以做些什么？ 在线参与式学习——我的10点建议 ?搜索就是学习? 知之为知之，不知Google之！ 现在的学生，无论是大学、中学生、小学生、或者其他非正式学习者，首先要掌握的一个基本学习能力就是：“利用搜索引擎解决问题和获取知识”。 如果在这方面你需要帮助，建议你用Google去搜索《Google从入门到精通4.0》。 谷歌意识非常重要 “谷歌意识” 是指用Google等搜索引擎主动求知和自主问题解决的意识与行为习惯。 掌握搜索的方法不难，难得是形成一种习惯。 保持好奇心? 当发现新的WEB2.0应用的时候，应该首先去尝试使用，并在使用过程中思考它对于自己的个人学习、生活以及工作有那些可能的帮助，是否可以用于改变自己所从事的领域的实践。 有了好奇心，有了勤奋，应该说不难掌握这些东西。 管理自己的信息与知识 掌握了搜索的技能，也具有了这样的习惯。但是没有对自己检索获得的信息和知识加以管理，这显然是很难高效地学习。 在摆脱浏览器的搜藏夹之后，先是使用MYPIP?，现在在使用“抓虾?”。当然你也可以使用鲜果?，或者iGoogle?之类的系统。 无论哪个吧，只要你喜欢，你习惯，能满足你信息管理的需求就可以了。??? 加入实践社群，把自己的触角伸到外面的世界去? 其实这涉及非正式学习的理念问题了。 中国学生，习惯了教师引领，自主学习、非正式学习、协作学习以及主动学习的技能和国外的学生还是有差距的。 加入实践社群，其实就是把自己置身到高手中去，跟他们去学习。 在NING?上创建的Classroom2.0。在这个社群里，聚集了来自世界各地的一万多位专家学者，跟他们一起切磋琢磨，你想不提高都难。 Steve Hargadon 善用开放教育资源? 自2001年4月起，MIT开启了全球开放教育资源运功，为全世界能接入网络的人们提供了教育资源的大同世界。 现在，需要的是学习动机和学习方法。 你不妨选一门课程，比如哈佛大学心理学讲师TalBen Shahar的《幸福》课程开始。 利用协作平台尝试远程协作 你可以用WIKI平台，跟你的发小，或者同行同学一起，就你们感兴趣的某一个“项目”、计划、创意开展远程协作。 今天，计算机居间的通讯（CMC）已经成为国际组织、跨国企业、高等院校、非营利性组织等的常见工作方式之一了。 你需要熟悉这样的远程协作，体验这样的协作带给你的乐趣。??? 学会在线阅读? RSS订阅能使你足不出户，可以知晓自己从事的领域和感兴趣的东西。 这实际上已经成为数字时代阅读生活的一个重要组成部分。 建立自己的个人学习环境? 形成自己的在线参与式学习风格。 随着时间的推移，你慢慢地就会积累一些你自己喜欢的工具，这些工具组合在一起，就形成了你的PLN。 养成撰写博客的习惯 博客只是形式，而这个形式背后，是将阅读、思考、实践、反思、写作紧密地结合起来，使之成为一种习惯，一种一生的习惯。 这种习惯对于今天的所有的学习者来说，实在是太重要了。 学习是什么？ 人的自我意识与自我超越 三省吾身 用博客、博客反思表达 在与他人的互动与交流中成长 秀才不出门 便知天下事 5 自主式学习 以学习者为中心 教学————学习 你是学习的主人 学习的内驱力 你是自己命运的主宰 你还等什么？ 实践社群中教师的学习与知识建构 /extras/Chinese_teacher_PD/Chinese_teacher_PD_final.html 开放教育世界中的三大宏观趋势 学习工具和架构的可用性（管道） 免费和开放教育内容与资源（内容） 一场开放获取信息、国际协作以及全球共享的文化运动（一种参与式学习文化） Charles M. Vest MIT President MIT OCW 第二人生中的一节英文课程 2010年10月31日 Michael J. Sandel《公正：该如何做得好》 哈佛大学政府系讲座教授 哈佛大学“最受欢迎的课程讲席教授”之一。每周，超过1000位学生来听他的课。 中国大学视频公开课 2011年7月1日，《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号） 首批20门“中国大学视频公开课”正式上线。 这些课程来自北大、清华、人大、复旦、交大等18所国内知名高校(985高校) 。 与全球同行并肩作战 WikiCFP 是一个语义WIKI站点，专门收集和发布全球科学和技术领域的征文启事； 在WikiCFP站