语文人教版五年级下册杨氏之子第三课时.docxVIP

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2019-04-12 发布于河南
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语文人教版五年级下册杨氏之子第三课时.docx

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10杨氏之子教学目标理解课文内容.体会杨氏之子的聪慧. 拓展阅读,体会语言的妙处. 重点难点体会杨氏之子的聪慧. 体会语言的妙处. 第二课时教学过程复习导入杨氏之子题目是什么意思. 这是一篇什么问题的文章选自哪篇作品? 想象情景,有感情的朗读课文朗读课文,说说文章讲了一件什么事? 出示句子,理解句意孔指以示儿曰:此是君家果.儿应生答曰:未闻孔雀是夫子家禽. 想象当时两主人公会是什么神情,说话时会用怎样语气. 结合自己的想象和理解,有感情地朗读这两句话,要读出两人不同的语气. 深入理解,体会语文小组合作讨论:你觉得杨氏之子的机智表现在哪里? 杨氏之子这样的回答,你觉得好不好? 谁来说几个生活中的这样说话的例子? 拓展阅读出示《世说新语》中其他的小故事,大体了解内容,体会语言妙在哪里.