数学人教版七年级上册一元一次方程.docVIP

一元一次方程教案 教学目标 1、掌握利润、利润率的概念。 2、掌握盈亏问题的一般思路。 3、感受数学与生后的紧密联系，增强应用意识。 教学重点 对利润，利润率公式的准确、灵活地把握。 教学难点 探究盈亏问题的过程 学情分析 1、 在前边学生已经了解利用一元一次方程解决应用题目的一般步骤和方法的基础上，进一步地提高。 2、进一步培养学生分析问题解决问题的能力。 教学过程 一导入 出示视频：商场交易的场景 根据视频教师提出问题：一件商品标价120元，商店的进价是100元，那么这件商品的利润是多少？利润率是多少？ （教师解释“利润”就是赚的钱，“利润率”就是赚的钱与进价的比值） 利润=120元—100元=20元 利润率=（20元∕100元）﹡100%=20% 学生归纳利润和利润率的公式 利润=卖价—进价 利润率=（利润∕进价）﹡100% 学生体会这两公式： ∕某件商品进价是200元，卖价是260元，这件商品的利润是------元，利润率是-----。 某件商品进价是50元利润率是20%，利润是------元 某件商品进价是200元，卖价是160元，利润是------元，其含义是-----------------。 某件商品售价是60元，利润率是20%，这件商品的进价是-----------------------------。 二探究问题 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏? 分析:要知道是盈利还是亏损，就要知道这两件衣服的进价是多少。 盈利的这件衣服的进价 已知------和----------求进价，设进价是x,利润是25%x。 根据进价，利润，卖价的关系列方程--------------------------------，求出x. 亏损的那件衣服的进价 已知------和----------求进价，设进价是y,利润是—25%y 根据进价，利润，卖价的关系列方程---------------------------------，求出y. 比较x+y--------(〈, 〉,=)120 三巩固与体验 一台电视机打8折优惠，还有10%的利润，如果这台电视机的进价是1600元，那么着台电视机的标价应该是多少/ 学生集体讨论 演排 教师点评 变式训练 一台电视机卖价是2200元，进价是1600元，要保证10%的利润率，那么他是几折优惠的。？ 一台电视机进价是1600元，卖价是2200元，商场打8折优惠，那么商品的利润率是多少？ 一台电视机卖价是2200元，如果商场打8折优惠，而且保证10%的利润，那么进价是多少？ 学生讨论交流。 四小结 利润=卖价—进价 利润率=（利润∕进价）﹡100% 五课后思考 请同学们根据自己的实际生活经验，编写一道有关盈亏问题的应用题目，并交流讨论。