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- 2019-03-13 发布于江苏
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8.3金属资源的利用和保护
三维目标
1.知识与技能
(1)知道一些常见金属铁、铜、铝等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
(2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。
(3)了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的方法。
2.过程与方法
(1)通过科学探究铁的冶炼原理,进一步明确探究的作用。
(2)通过对铁钉生锈条件的探究,学习运用单因素对比实验方法,并能对其它金属锈蚀的原因进行实验探究。
3.情感态度与价值观
通过铁的冶炼原理和根据化学方程式有关杂质计算的学习,懂得化学原理、计算和生产实际是紧密结合的一个有机整体。
教学重难点
【教学重点】
1.了解铁矿石中提炼铁的原理。
2.了解金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法。
课时分配
二课时
教学过程
第一课时
【引入】一个国家的经济命脉、国土防卫是离不开钢铁的。地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,只有极少数如金、银这些不活泼金属以单质的形式存在,其它金属在自然界是以化合物的形式存在。
金 银 赤铁矿
金 银 赤铁矿 黄铁矿
主要成分 Fe2O3 主要成分 FeS2
菱铁矿 铝土矿 黄
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