数学北师大版二年级上册动物聚会-时洪运.docVIP

网络备课教学设计? 学　校 哈拉海中心校 年级 二年级 学　科 数学 课　题 动物聚会 课　时 1 主备设计 个人补改 教 材 分 析 本课创设了小动物聚会的情景，以学生喜爱的童话故事出现，目的是激发学生的兴趣。书中提出了三个问题，通过具体实例，从不同角度出发，使学生通过看.想.说的过程，深化对乘法意义的理解。 教 学 目 标 1、 知识目标：通过观察提出问题列出乘法算式体会乘法在日常生活中的简单应用。 2、 能力目标：培养学生独立提出问题、解决问题的能力。 3、情感目标：培养学生的团结合作能力和热爱集体的意识。 ? 重点 理解乘法算式在不同情景中所表示的意义。 ? 难点 能根据具体的情景提出问题，在用乘法解决问题的过程中，体会乘法的意义 教学 资源 聚会图片 小马、桃子、萝卜等片小捧 主备设计 个人补改 ? 教 学 过 程 ? 一） 创设意境，激发兴趣 动物乐园要开展庆祝活动，小动物们非常高兴从四面八方赶来聚会，今天，我们也一起去参加它们的庆祝会。 （二） 观察情境图，小组交流汇报。 1、请小朋友仔细观察聚会的热闹场面。 2、说说有哪些小动物，它们在干什么？ 3、小组交流汇报 （三） 提出问题，解决问题 1、从热闹的聚会上你发现了什么数学问题？你会解决吗？ 2、让学生根据提出的某一个问题，自己列出算式。 3、说说为什么这样列式，还可以怎样列？ 4、选择小棒摆一摆，并与同桌说一说。 5、学生自己选择提出的问题中的一个，摆一摆，写算式。 （四） 巩固练习，加深对乘法意义的理解 连一连： 让学生在具体的情境中理解3个人6和6个3表示的意义不同 说一说：根据4幅图片想一想2*3表示什么？让同学之间说一说 理解2×3在不同的情境中有时表示2个3， 有时表示3个2。 摆一摆：练一练第2题 （五） 本课小结、知识延伸 找一找生活中有哪些些问题可用乘法解决，回家给家长或同学说一说。 ? ? 板书设计 ?? 动物聚会 2乘3 3乘2 教学反思 ? ? ?