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导学案编号 ( 15 ) 导 学 补 充 有自信固然可贵,但能做到欣赏别人、为别人的精彩喝彩更可贵!
导学案编号
( 15 )
导 学 补 充
有自信固然可贵,但能做到欣赏别人、为别人的精彩喝彩更可贵!
导(学)补充、【学习目标】
导(学)补充、
1、我通过练习会付钱、找钱、能正确进行大面额人民币之间的换算。(重点)
2、能解决简单的购物问题,体会人民币的应用价值。(难点)
【教学过程】
一、基本练习
1.100元=()张10元 2张20元=()元
2. 5张10元可以换( )张20元和()张10元
3.在()里填上“”“”“=”。
100元()100角 30元( )80角
2张50元()100元 2张10元+1张20元( )50元
二、重点题
1.1张10元可以换( )张5元也可以换( )张1元。
2.( )张50元能换1张100元
3.( )张20元和( )张10元合起来是100元。
三、应用题
1.在许多的10元、20元、50元中拿出80元,有多少种不同的拿法?
2.一件上衣31元,妈妈可以怎样付钱?小明带了100元应找回多少钱?【检测案】
1.在()里填上“”“”“=”
140元()4张10元 2张20元()50元 80角( )80分
填空。 ( )张50元能换1张100元
【训练案】
课本第13页1、2、4题
【教后反思】
未达标学生:
存在问题:
采取措施:
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