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- 2020-04-14 发布于广东
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附件:课堂观察记录
课堂观察记录
观察者姓名
莫增清
观察者学校
忻城县安东中心小学
授课教师
韦柳锋
授课班级
五(3)班
授课题目
鲸
授课科目
语文
观察主题
营造宽松学习环境,提高课堂教学实效
观察维度
观察视角
观察点
观察记录
结果分析
学生学习
怎么学
入情境学课文
先出示预习成果,然后讨论课文内容,最后分析说明方法
课堂比较活跃,学生自主学习的气氛较浓厚
出问题作作业
学生当堂作业
能当堂作业当堂交
学得什么
鲸的知识
了解鲸的大小、演变、分类、生活习性
对鲸的大小、演变、分类、生活习性比较明确
说明方法
读句子体会说明方法
懂得用打比方、列数字、分类别等说明方法说明事物
教师教学
教什么
掌握课文主要内容以及说明方法
为什么鲸不是鱼,而是哺乳动物
掌握关于鲸的知识以及有关说明方法
怎么教
师生互动能力、课件的使用
1.创设情境导入课文。2.多媒体展示图片和文字。3.课文层次、说明方法的传授
学生掌握课文知识,能用适当的说明语言说明有关事物
教学改进建议
1.课件的制作在版式风格统一的基础上,应力求精美一些,封面和封底能按黄金分割线排版更好。2.学生当堂交作业,如能当堂进行交互批改,更好。
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