数学人教版七年级上册教学反思.pptVIP

目录 《有理数的乘法》教学反思 1.如何激活学生的积极情绪 学生的学习过程实际上是用自己的已有认知去同化将要学习的新认知，并顺应整个新认知体系的过程。 （1）有源活水，让主动生长成为可能 （2）巧设问题，让探究成为内心渴求 （3）机智驾驭，让师生同行两情相悦 2.如何保持学生的持久兴趣 （1）体验成功，让兴趣之种生根发芽 （2）巧布陷阱，让思维盛开理性之花 （3）褒贬有度，让评价促进内涵发展 3.如何引导学生的适度创新 （1）适当留白，让自主创新拥有空间 （2）引导变式，让自主创新习有方法 （3）提升引领，让创新意识扎根心中 目录