一年级（上册）数学看图应用题复习.pptVIP

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2019-03-04 发布于安徽
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一年级（上册）数学看图应用题复习.ppt

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□○□＝□ 5 ﹢ 2 7 ？ □○□＝□ 10 － 2 8 ？︱︱︱︱︱︱︱ 3 3 一共有多少人？ 1. 从图中你知道了什么？ 2. 要求的问题是什么？ 3. 你想怎样解答？ 4. 为什么要用加法计算？ 7 ＋ 6 13 ＝（人）在里填上“”，“”或“=” 5 4 2 3 4 在里填上“”，“”或“=” 2 3 在里填数 5 7 5 7 三、列式计算。（1）一个加数是10，另一个加数是4，和是多少？三、列式计算。（2）被减数是16，减数是6，差是多少？ + = - = 9 1 1 10 + = - = 1 9 9 1 10 10 10 9 7. 10 个 ? 个 ? 个 8 个 = 3 10 7 - = 2 8 10 + 0+9=1+8=…… 这是谁的脚印？叫什么？正方形长方形圆形三角形用括线和问号表示的实际问题图画应用题 3 + 2 = 5 3 +0 = 3 5个 3 + 2 = 5 5 – 3 = 2 3 + 3 = 6 6只 6－5 = 1 3 + 4 = 7 7个？个 7 – 3 = 4 8颗 6颗 7颗提出一个用加法和一个用减法解决的问题。老虎和小鸡一共得到几颗星星？小猴子比小鸡多几颗星星？我已经摘了7个桃啦！树上还剩5个桃树上原来有多少个桃？想一想，求树上原来有多少个桃，还可以怎样列式计算？ 7+5=12（个）答：树上原来有12个桃。剩下的桃子+摘下的桃子=树上原来的桃子？个 5个 □＋□＝□ 3 5 8 ？ * * □＋□＝□ 4 5 9 ？想一想，你会吗？ 5+8= 13（个）答：妈妈买了13个苹果。我吃掉5个苹果妈妈买了多少个苹果？我吃了2个妈妈买了多少个? 8+2=10 ？个 9个 □－□＝□ 9 4 5 ？ □－□＝□ 6 3 3 ？解决问题（20以内加减法）在里填上“”，“”或“=” 6 6 2 =