「恋曲走了音」影片简介.docVIP

「戀曲走了音」影片簡介 對象﹕初中學生(尤其中二、三的學生)及青少年工作者(教師、社工等) 主題﹕透過四個中學生的愛情與友情經歷去探討甚麼是愛情。 片長﹕26分鍾 故事大綱 宏次與琪琪兄妹二人同讀一間中學。宏次以「戀愛專家」的身份，穿梭於同學之間，實質郤是自吹自擂，怪論連篇；妹妹琪琪，情竇初開，終日發白日夢。宏次有相識多年好友亞健，一等好人，但又內向害羞、既憧憬愛情又害怕失敗，暗戀琪琪多年。 一日，琪琪終於遇到夢中情人。她為了討好對方，不惜刻意改變自己；但夢中情人用情不專，竟對琪琪之好友亞筠大獻殷勤。宏次，亞健不想琪琪泥足深陷，奈何忠言逆耳。與此同時，琪琪誤會亞筠横刀奪愛，加上考試失敗，悲憤交集…… 討論問題 琪琪憧憬「戀愛」的原因何在？(註﹕此問題目的是讓同學反思戀愛對他們的意義，為何要戀愛？) 「夢中情人」亞Paul滿足了琪琪那些幻想？(註﹕嘗試討論有關理想情人的條件/形象) 哥哥宏次為何要扮演「戀愛顧問」？他想得到甚麼？(註﹕引導同學了解宏為何要在朋輩中突出自己、目的何在？) 阿健何以不敢向女同學(意中人)表達心意？(註﹕探討現時許多稱「兄」道「妹」式關係的原因，和對自我的認識與評價。) 如果你是琪琪，你會如何分配拍拖與溫習時間？(註﹕帶出在求學期間談戀愛的影響，要學生注意如何適當地分配時間和平衡精力，免得影響學業。) 琪琪刻意去改變自己，值得嗎？(註﹕提醒在戀愛中的青少年，在建立友誼時，應抱以真誠及踏實的態度；不虛假，也不盲遷就對方。) 阿健對琪琪是友情還是愛情？(註﹕學生常常將戀愛浪漫幻想加諸於友情上面，令友情與愛情混淆不清，故希望他明白愛情雖然建基於友情，但其實有分別，詳細閱參考資料「情人？知己？」。) 如困你是琪琪，發現了亞筠真的喜歡「夢中情人」，你會如何面對？又如果你是亞筠，你會如何面對？(註﹕此題是針對青年人群體中的三角、甚至多角戀愛的情況，藉此鼓勵當事人要正面地、理智地處理感情衝突。) 如果你是琪琪，你希望家長，老師或學校社工怎樣幫你？(註﹕希望藉此鼓勵學生向適當的長輩求助。) 如困你是哥哥宏次，你會如幫助琪琪？(註﹕鼓勵同學做一個冷靜和理智的旁觀者，提供中肯和有建設性的意見。) 如果你是琪琪的朋友，見到她因戀愛而學業出了問題，會怎樣幫助她？(註﹕鼓勵學生用正面的手法，而非不法「如作弊」的方式去助人。) 整個故事中，你最喜歡那個角色？為何？(註﹕自由發揮，從而了解學生們對友情與戀愛的觀念，也給予他們機會去提出疑問。)