数学北师大版二年级上册《买文具》教案.docxVIP

《买文具》教案 北师大版 年级：二年级上册 课型：新授课 教师：刘林林 教学目标： 1、使学生认识元、角、分； 2、使学生明白各单位之间的换算关系； 3、使学生从小懂得爱护人民币，养成爱护人民币的意识。 教学重点： 使学生认识货币单位：元、角、分。 教学难点： 元、角、分各单位之间的简单换算。 教具准备： 教学课件、各面额的人民币。 教学过程： 一、课程导入 1、师：“我们今天来到了一家文具店，里面有很多的文具，你们喜欢吗？那我们用什么东西可以买的到呢？你们都什么地方用过人民币？因为我们现在年龄还小，父母通常会给我们比较小的钱，那么今天我们就来认识一下面额比较小的人民币。”，以此导出本课的课题。 二、教学活动 1、出示各种面额的人民币纸币和硬币，让学生自行对其进行辨认。面额包括：5元、2角、5角、2元、1元、1角等。 2、“当有两张数字一样的钱我们应该怎么辨认呢？”，展示1元和1角，让学生进行辨认，学生可能会说“钱上面的单位不同”。练习认一认5元和5角，以此让学生在观察之中发现单位的重要性。 3、教师在黑板上画出两个小屋子，一个为“元”的屋子，一个为“角”的屋子，要求学生将单位相同的人民币放置在同一个小屋子内。 4、用课件展示出面额为分的硬币，并且老师解释，现在元和角的硬币我们还可以经常看见，不过分的硬币由于国家的经济发展已近渐渐退出了货币的流通市场了。让学生为“分”也搭