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- 2019-03-08 发布于安徽
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加强校园文化建设 营造和谐育人环境
----十四中学文化建设总结回顾
校园文化生动地反映出一个学校的校风校貌,传递着一个学校的教育理念和办学思想,凸现学校师生的价值观念、审美标准,在学校的建设与发展过程中起着非常重要的作用。近年来,我校根据教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》,认真贯彻省、市、区有关会议和文件精神,始终坚持“以人为本”的办学理念,树立新的教育观念,对校园文化建设高度重视,加强领导,采取切实措施,强化校园文化建设与管理工作,开展丰富多彩的校园文化主题教育活动,充分发挥校园文化的隐性、显性功能,努力营造和谐的育人环境,以陶冶师生情操、构建师生健康人格、全面提高师生素质。并取得了一定成效。以下就我校在近年来加强校园文化建设,促进学校特色建设,营造和谐育人环境方面作如下小结:
??? 一、领导重视,机构健全
?? 校园文化建设是一项涉及学校人文管理及学科文化为内涵的一项系统工程。它渗透于教育教学工作的方方面面,需要全员重视和参与。为此建立和完善了校园文化建设领导机构,由校长负总责,确立了一名副校长全面负责校园文化建设的督促和指导,建立了政教处、教务处、总务处、教科室、学科组、团委、工会组织统筹校内各项文化环境建设的管理格局,责任到人,落实了各项工作任务。通过政教处、团委、学生会、级部、班级互相配合,全面开展相关的教育与活动。
?? 二、完善
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