2018年八年级语文下册 名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件 新人教版.pptVIP

  • 26
  • 0
  • 约3.96千字
  • 约 32页
  • 2019-03-04 发布于河北
  • 举报

2018年八年级语文下册 名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件 新人教版.ppt

2018年八年级语文下册 名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件 新人教版

3.你是怎样理解“钢铁是怎样炼成的”这一题目的? 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”这一题目运用了比喻的说法,也就是说,一个革命战士,只有在艰苦的环境中,在革命的斗争中才能磨烁成为一个真正的革命战士。 课堂小结 保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标都是我们学习的榜样。 * * * * 第2点不一定吧?如《口技》中,侧面描写就很详细,描写效果很突出 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢?

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档