记叙文总复习总结.pptVIP

13．情感或心理的变化过程 把已经给出的词语对应的段落找出来；把其他的段落划分层次；尽量用原文中的词语，答案就在文章中。 14.概括人物形象 结合事件从不同的角度进行概括，三个左右； 要用表现人物性格的词语。 15. 详略的安排 由中心决定。《曹刿论战》  (1)写出某人的心理活动。一定要注意人称，一般设身处地，使用第一人称。 （2）设想他是怎样说的。一定要符合当时的情境。 (3)按照情节发展向下续写。——人称要一致。 16. 补写、续写 阅读全文后先整体把握，明确主人公，概括出中心。 记叙文（散文）阅读 《走一步，再走一步》的含义： 1．标题的含义/作用 《走一步，再走一步》的作用： （1）既概括了文章的主要内容， （2）又含蓄地表明文章的中心：要学会 把大困难化作小困难，化整为零； （3）同时题目很新颖，吸引读者的阅读兴趣。 既指我在父亲的指导下一步一步爬下悬 崖，又指要学会把大困难化作小困难，化 整为零，直至成功。 （1）含义：可能会有表层义和深层义，深层义要注意联系中心。 （2）作用：主人吸手，内结线悬 主：揭示或暗示文章主旨； 人：指出文章主要人物； 吸：新颖独特，吸引读者； 手：运用了…手法，作用是… 内：概括文章主要内容，事件； 结线悬：在结构上，充当文章线索，设悬念，吸引读者。 注意：要是问“为什么以……为标题”， 既要答含义，又要答作用。 示例：本文为什么以“背影”为题目？ “背影”是本文的线索，也交代了本文要叙写的主要内容；“背影”既是父亲在那个特定时期的特定的形象，又包含着一位父亲对儿子深深的爱，含蓄地揭示了中心。 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》 2.开头的作用 （1）点题 （2）奠定全文思念的感情基调 （3）内容上总领全文 （4）设悬念，吸引读者 顺口溜：开头点题设悬念，埋下伏笔做铺垫；有时也把感情显，定下基调为全篇；总领全文引下文，它的功劳不一般。 第一类：作铺垫，推动情节发展，引出下文。《洗手间里的晚宴》 第二类：点题、奠定感情基调、总领全文，设悬念《背影》 洗手间里的晚宴 周海亮 女佣住在主人家附近，一片破旧平房中的二间。她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家．主人也曾留她住下，却是被她拒绝。因为她是女佣，她非常自卑。 3．结尾句的含义/作用 几种常见的结尾方式： （一）抒情议论法《珍珠鸟》 （二）双关象征法《爸爸的花儿落了》（三）点题总结法《济南的冬天》 （四）升华主题法《紫藤萝瀑布》 （五）修辞结尾法《春》 （六）反思结尾法《羚羊木雕》 （七）描写结尾法《背影》 我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 这就是冬天的济南。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友后悔了。我做了一件多么不光彩的事啊！ 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 含义：注意和中心、作者的感情联系。 作用：（1）结构上：照应开头；总结全文；扣题；（2）内容上：点明中心，深化主题。（3）句式上：如果是问句：含蓄地点明中心，引人深思，发人深省。《陋室铭》  记叙、说明、议论、 描写、 抒情 口诀：三言两手 议论抒情作用：点明中心，深化主题 概念：表达方式 4.某句在文中的作用： （1）内容上——与文章中心相联系；（2）结构上：过渡（承上启下）/ 总结上文/引起下文/照应（为下文做铺垫） 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 5．赏析语言（品析、表达效果、好在哪里、妙在哪里） 运用比喻、排比，生动形象地写出春花五彩 缤纷的特点，抒发了作者的喜爱赞美之情。 口诀：手术内情 （1）手法 指是否用修辞，是否有传神的动词形容词，感情色彩是否变化，是否化抽象为具体 （2）术语 一般为生动形象、生动传神、准确传神 （3）内容 一