【优选】六年级上册数学课件－第二单元 位置与方向（二）第1课时 描述、标出物体的位置∣人教新课标（2014秋） (共23张PPT).pptxVIP

第二单元;第1课时描述、标出物体的位置; 1.明确根据方向和距离能够确定物体的位置。 2.通过解决实际问题，了解确定物体位置的方法。;知识要点1：描述物体的位置。（重点） 描述物体的位置前，首先确定物体在观测点的什么方向，距离观测点有多远，即描述物体的位置应从方向、距离两个方面进行。 知识要点2：标出物体的位置的方法及步骤。（难点） （1）确定观测点；（2）确定方向；（3）用单位长度表示一定距离；（4）画位置，标名称。;【例1】（教材P19）;【解题点拨】根据以上方向图，可以知道台风中心的位置，题中条件(1)台风中心位于A市东偏南30°，可知台风中心是以A市为观测点，确定了台风中心的方向，条件(2)距离A市600km，又确定了台风中心的距离，有了台风中心的方向和距离，就可以确定台风中心的具体位置；要求台风大约几小时后到达A市，由公式“时间=路程÷速度”可得出结果 ; 向，只有方向，没有距离，不能确定台风中心的具体位置。 （2）图中的每个单位长度表示实际距离100km，6个单位长度表示6个100km，即600km。 600÷20=30（小时） 答：台风大约30小时后到达A市。;☆动脑练一练;【例2】（教材P20） （1）B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位