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第五章 教育制度与教育法规 第一节　教育制度 第二节 教育法规 一、教育制度概述 （一）教育制度的含义 1、教育制度的概念 教育制度：指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。 2、学制 学制：也称学校教育制度，是一个国家各级各类学校的系统，他规定各级各类学校性质任务入学条件和修业年限以及它们之间的相互关系。 （二）教育制度的特点 客观性 取向性 历史性 强制性 （三）制约教育制度的因素 1、社会生产力和科学技术发展水平制约着教育结构与学制。 2、社会政治、经济制度制约教育结构与学制。 3、文化因素影响教育结构与学制。 4、学生的身心发展规律也制约着学校教育结构与学制。 5、原有学制中的有用的部分及外国学制中的有益经验，也影响到学校教育制度的建立。 （四） 教育制度的历史发展 原始社会：没有教育制度 古代社会：古代教育制度。没有严格的程度划分，没有严格的年限规定，学校类型很少，层次简单 。 现代社会：完善、系统的现代教育制度。其发展趋势是终身教育制度 二、　现代学校教育制度 （一）现代学校教育制度的形成 大学和高等学校 中学 小学 初级中学 职业学校 高级中学 短期大学和大学 幼儿教育机构 研究生教育机构 成人教育机构 （二）现代学校教育制度的类型 现代学制由两种结构所构成：一是纵向划分的学校系统，一是横向划分的学校阶段。由纵向划分的学