2019年东莞理工学院-盛和化工有限公司.docVIP

PAGE 东莞理工学院-盛和化工有限公司 校外实践基地建设方案 目 录 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc347433939 一、 建设的指导思想 PAGEREF _Toc347433939 \h 1 HYPERLINK \l _Toc347433940 二、 建设的基本原则 PAGEREF _Toc347433940 \h 1 HYPERLINK \l _Toc347433941 三、 建设思路 PAGEREF _Toc347433941 \h 2 HYPERLINK \l _Toc347433942 四、 建设目标 PAGEREF _Toc347433942 \h 2 HYPERLINK \l _Toc347433943 五、 管理机构 PAGEREF _Toc347433943 \h 4 HYPERLINK \l _Toc347433944 六、 管理办法 PAGEREF _Toc347433944 \h 6 HYPERLINK \l _Toc347433945 七、 师资队伍建设 PAGEREF _Toc347433945 \h 8 HYPERLINK \l _Toc347433946 八、 实践专业建设 PAGEREF _Toc347433946 \h 10 HYPERLINK \l _Toc347433947 九、 实践条件 PAGEREF _Toc347433947 \h 11 HYPERLINK \l _Toc347433948 十、 实践教学内容与形式 PAGEREF _Toc347433948 \h 14 HYPERLINK \l _Toc347433949 十一、 接纳学生规模 PAGEREF _Toc347433949 \h 16 PAGE 16 建设的指导思想 以东莞经济和社会发展的需求为引导，以培养应用型人才为核心，以人才培养模式改革为重点，以“校企共建”为形式，以实践教学内容与课程体系改革为载体，突出“以应用为导向，以综合能力培养”为主线，采用“工学交替、校企合作、任务驱动、项目导向”方式，培养学生的“岗位认知能力、核心岗位能力、职业能力、自主创新能力”。通过建设东莞理工学院-盛和化工有限公司校外实践基地，发挥该基地的社会服务和辐射功能，为实现应用技能型人才培养目标提供条件和保障，并以校外实践教学基地建设带动应用化学专业培养模式改革。 建设的基本原则 （一）坚持以满足实践教学功能为根本原则? 满足实践教学要求是校外实践教学基地的最基本功能，也是校企合作构建校外实践教学基地的初衷。校外实践教学基地必须保证实践教学项目的使用，应面向教学、面向学生，适于实践教学。 （二）坚持“学生-学校-企业”共蠃原则 实践教学基地的建设最根本是为了满足学生的培养，基地建设首要有益于人才的培养，校企双方以互惠互利、文化融通、互相促进、共同发展为导向，实现学生求学、学校办学和企业经营的需求相契合，校外实践教学基地融教学、实训、培训、研究、经营、服务于一体，企业利用先进的设施设备、优秀的管理团队、完善的培训体系、规范的企业制度等为学生提供实践教学，学校利用自身的理论和技术优势，主动为企业提供合格人才、产品研发、技术推广、员工培训和咨询等全方位服务，帮助企业解决经营与管理难题，通过科研立项，与企业共同完成产品研发，两者各自发挥优势，共享资源。 （三）坚持统筹发展原则 实践教学管理组织、实践教学运行机制、实践教学师资队伍、实践教学设备设施等方面的建设需要统筹发展；实践教学和实践内容定位满足整个人才培养方案所要求的全部校外实践教学；基地应充分发挥综合功能，建成开放式实践教学场所，吸收社会力量共同参与，实行企业化管理，提供社会化服务。 建设思路 以复合应用技能型专业人才培养定位为核心，以人才培养模式改革为重点，以“校企共建”为形式，以实践教学内容与课程体系改革为载体，突出“以应用为导向，以职业能力培养”为主线，采用“工学交替、校企合作、任务驱动、项目导向”方式，培养学生的“岗位认知能力、核心岗位能力、职业能力、自主创新能力”，分期逐步深入建设大学生校外实践教学基地，发挥该基地的社会服务和辐射功能，为实现高端技能型人才培养目标提供条件和保障，并以校外实践教学基地建设带动应用化学专业培养模式改革。遵照应用化学专业人才成长规律，有针对性的构建实践教学方案，积极推动校外实践教学模式改革，校企共同制定实践教学的目标和培养方案，共同建设校外实践教学的课程体系和教学内容，共同组织实施校外实践教学的培养过程，共同评介校外实践教学的培养质量。 建设目标 东莞理工学院-盛和化工工程实践教育中心总体目标是通过校企双方共同制定培养方案，深化校外实践教学基地模式；