2019年PEPBook2Unit3Starttoread微课脚本设计.docVIP

PEP Book2 Unit3 Start to read微课脚本设计 学科：英语 话题：描述动物特征 适合级别：一级 课题说明：本课是新版PEP教材三年级下册Unit 3 Part B的Start to read部分。 教学内容：Start to read 学生情况说明： 三年级学生具有好奇、活泼好HYPERLINK /?_sid=homek动、爱表现、善模仿等特点。通过一个学期的学习，已初步具备了英语基础，对英语的学习热情较高，可塑性较强，有着极强的求知欲强和表现欲。他们在之前已经学过了一些简单、常见的动物单词，减轻了本单元的学习难度，通过微课的教学过程，体现“生本”理念，充分发挥学生自主学习的积极性，真正让学生成为学习的主人。 教学目标： 能听、说、认读句子 It’s …. It has…. 能清楚了解这两句话的区别，并能准确运用，来描述动物的特征。 【知识目标】 能听、说、认读句子 It’s …. It has….运用句子来描述动物的特征。 【能力目标】 能在情景中理解并积极运用所学语言来谈论动物及其他事物。 【情感目标】 在描述动物、谈论动物的过程中，养成爱护动物、维持生态平衡的意识，和 互相帮助、互相学习的习惯。 教学重难点： 【教学重点】 抓住动物的主要特征，熟练运用重点句型It’s …. It has…进行描述、交流。 【教学难点】 重点句子It’s …. It