语文人教版三年级下册《检阅》第二课时教学计划.docVIP

《检阅》第二课时教学设计 同心四小 丁燕 【教材简析】 《检阅》是人教版小学语文三年级下册第四组的一篇精读课文，讲述了波兰一所学校的儿童队员在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排，获得了大家的一致喝彩。文章洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀：要自尊、自强，要尊重每一个个体的平等权利。编者力图通过同龄人的成长故事，让学生与他们进行心与心的对话和交流，从中得到生活的启示，受到人生观和价值观的教育。 【教学理念】 抓住关键语句“这个小伙子真棒”、“这些小伙子真棒”展开教学,让学生感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊、自强的个性。同时在尊重教材的基础上，努力用活教材，通过感悟朗读，拓展补白等方式，提升语文阅读的广度与深度。 【学习目标】 １. 创设情境，结合生活实际理解“鸦雀无声、棘手”等词语的意思。 ２. 通过小组讨论、想象，情境模拟，朗读等方式理解课文内容，感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊、自强的个性。 ３. 紧扣文章，拓展补白，让学生懂得要自尊、自强，要尊重每一个人、 【教学重点】 　 １.帮助学生理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化。 　 ２.有感情地朗读课文。 【教学难点】 １.体会关键语句“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”的深层含义。 ２.使学生懂得要自尊、自强，尊重每一个人。 【课时安排】 本课的教学，安排两个课时的教学时间，在