媒体教案教本实作资料.pdfVIP

媒體識讀教案實作 國立台北教育大學 周玉秀 2009/4/17 ‧許多學科都要求學生面對問題情境時能夠從中 理解資訊，指出重要關鍵的資訊，建構並應用 文字符號表徵，驗證自己的思考途徑，評鑑確 認同時能與他人溝通自己的思考結果。 ‧或者藉著以下兩則新聞報導，我們可以共同來 設計一個中高年級的統整教學活動。 2009/4/17 1 分享案例一 分享案例一 2009/4/17 泳渡龜山島報名方 式 ‧指標： ‧重大議題：海洋教育 ‧政策目標(共五點) ‧二、各級學校加強海洋基本知能教育，培育學生具備認識海