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- 约1.03千字
- 约 15页
- 2019-03-23 发布于江苏
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蝉
——小思
作家简介
本文选自《承教小记》 作者小 思,原名卢玮銮,香港作家,出版了散文集《路上谈》、《日影行》等。
收敛( ):
宽恕( ):
聒聒( ):
liǎn
shù
guō
收拢,合拢。
宽容,饶恕。
持续嘈杂,本课指不停地叫。
零落 断续 颤动
líng
duàn xù
chàn
知知不休:
本课形容蝉的鸣叫声无止无休,很是恼人。
整体感知
你从文中看到了一只怎样的蝉?
一只知知不休却响彻一个夏天的蝉。
一只等了17年才活一个夏天的蝉。
一只为了延续生命,必须好好活着的蝉。
……
整体感知
作者的思想感情有什么变化?
细读品味
今年,蝉鸣得早。杜鹃花没零落,听见断续的蝉声了。近月来,窗外蝉知知不休,使事忙的人听了烦。
今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦。
温馨提示:
像“还,就,更,很……”等这样的单独拿出来没有实在意义的词语叫虚词。
虚词用在文章、句子中可使表达的情感更加浓烈,在平时阅读写作中注意加以理解和运用。
朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续,必须好好活着。哪管是九十年,九十天,都不过要好好地活过。
斜阳里,想|起秋风颜色,就宽恕了|那烦人的聒聒。
斜阳里,
想起|秋风颜色,
就宽恕了|那烦人的
聒聒。
先抑后扬,也叫欲扬先抑, 指为肯定某人、事、景、物,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种写作方法, 前后造成鲜明对比,形成波澜,使文章更精彩。
何为“先抑后扬”?
哦!那是蝉的生命意义!
哦!
————————
哦!那是蝉的生命意义!
哦!承受磨难,绽放自己!
哦!它在黑暗中积蓄能量,为 的
是到枝头上歌唱!
哦!它为光明而歌唱,为生命延 续而歌唱,为自己好好的活过而歌唱!……
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
—杏林子.《生命 生命》
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