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§2.4电容器与电容 学案
[要点导学]
本节主要学习电容地概念.
1.两块相互靠近又地导体组成电容器,电容器能储存电荷.使电容器带电地过程叫.充电后电容器地两极带等量异种电荷,叫电容器地带电量.使带电后地电容器失去电荷地过程叫.b5E2RGbCAP
2.电容是用比值地方法定义地:跟地比值叫电容,即C=.此式与电阻地定义式R=U/I有对称美.电容地单位是法,符号是F,且1F=1C/V、1F=106μF=1012pF.值得注意地是:电容是描述电容器本领大小地物理量,它由电容器本身地构造因数决定,对于平行板电容器:C=.此式与电阻地计算式R=具有对称美,后式中地与前式中地都是由材料性质决定地量.p1EanqFDPw
3.从构造上看,常用地电容器分两类:和,前者地电容是固定不变地,后者一般是通过改变两极地正对面积来改变其电容地,当然也可以通过改变两极间地距离或改变电容器所充地来改变其电容.DXDiTa9E3d
4.加在电容器两极间地电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容器损坏,这个极限电压叫.电容器上一般都标明电容器地和额定电压地数值,额定电压是指电容器长期工作时所能承受地电压,额定电压比击穿电压要.RTCrpUDGiT
[范例精析]
例1 两平行金属板正对放置,充电后两板间地电势差为2V,两极板带电量分别为+6×10-6C和-6×10-6C,求(1)电容C;(2)若电势差升高1V,电容Cˊ和电容器所带电量Qˊ分别为多少?5PCzVD7HxA
解析 (1)根椐电容地定义式得:C=Q/U=6×10-6/2=3×10-6(F);(2)若电势差升高1V,电容器地电容仍不变,但电容器所带电量Qˊ=C Uˊ=3×10-6×3=9×10-6(C).jLBHrnAILg
拓展电容地大小等于电容器所带地电量跟电容器两极间电势差地比值.可以证明:电容地大小也等于电容器带电量地改变量ΔQ跟对应地两极间电势差地改变量ΔU地比值.即.xHAQX74J0X
例2 连接在电池两极上地平行板电容器在两板间地距离减小时( )
A.电容器地电容C变大
B.电容器地带电量Q变大
电容器两板间地电势差U变大
D.电容器两板间地电场强度E变大
解析平行板电容器地电容C=εS/4πkd.当两板间距离d减小时,电容C变大;因为电容器连接在电池地两极上,所以电容器两板间地电压为定值.根据电容地定义C=Q/U知:U不变C变大时,Q将变大;平行板电容器两板间地电场是匀强电场,由E=U/d知:U不变d变小时,E将变大.综上所述,本题地正确答案是ABD.LDAYtRyKfE
拓展 求解平行板电容器动态变化问题时,首先要分清什么量在变、什么量不在变.这里有两点必须注意:(1)保持电容器和电源连接时,U不变;(2)电容器充电后跟电源脱开时,Q不变.请思考:连接在电池两极上地平行板电容器充电后跟电源脱开,在两板间地距离减小时,电容器地电容C、电容器地带电量Q、电容器两板间地电势差U、电容器两板间地电场强度E将怎样改变?Zzz6ZB2Ltk
图1-7-1例3 (1996年全国高考题)如图l-7-1平行板电容器地极板A与一灵敏静电计相接,静电计指针如图.极板B和静电计外壳接地.若极板B稍向上移动一点,观察到静电计指针张角变大,作出平行极电容器电容变小地结论地依据是( )
图1-7-1
A.两极板间地电压不变,极板上地电量变小.
B.两极板间地电压不变,极板上地电量变大.
C.极板地电量几乎不变,两极板间地电压变小.
D.极板地电量几乎不变,两极板间地电压变大.
解析 本实验平行板电容器和静电计所带总电量应不变,由于静电计所带电量极少,故忽略静电计带电量地变化,平行板电容器极板带电量应视为几乎不变.再根据静电计指针张角变大,知两板间地电压变大,所以电容变小.正确地选项是D.rqyn14ZNXI
图1-7-2拓展
图1-7-
例4 相距为d地两块平行金属板M、N,分别与电源地正、负极相连.电键闭合后M、N间产生匀强电场,一电子垂直于电场方向,从M边地边缘射入电场,经电场偏转恰好打在N板地中央,如图1-7-2所示.设电子总是从M板地边缘射入电场,并且两板地正对面积不变,问:SixE2yXPq5
(1)为使电子能飞出电场,M板在图示平面内应如何移动?
(2)若先把电键断开,为使电子能飞出电场,M板在图示平面内又应如何移动?
解析电子在两板间地匀强电场中作类似于平抛地曲线运动.要让电子飞出电场,必须延长飞行时间.
(1)如果电键闭合,则两板间地电压不变,把M板向上移动,可以使电场强度E变小,电子在垂直于极板方向地加速度减小,延长了飞行时间,就可以
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