高校多媒体与板书的关系
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高校多媒体与板书的关系
摘要:板书是在教育领域中最长久也最常用的信息展现方式,但随着信息技术的不断发展,多媒体设备在教育领域中的运用也更加广泛,两种信息展示方法各自有其特点。所以在教学过程当中,我们要将板书与多媒体教学方式结合,提升教学效率。特别是在高校教育方面,高校知识大多倾向抽象化、复杂化,所以只有让教学信息的展示更加全面、完善,才能提升高校教育的实效性。
关键词:高校;多媒体;板书
作者简介:崔杰(1984-),男(汉族),江苏镇江人,博士,讲师,研究方向:船舶与海洋工程。
现代化电子技术的普及,对教育领域产生了很大的影响。多媒体教学设备在教育行业中已经逐渐成了主流教育工具,而板书这一最基本也是在教育领域中最应具备的基本功能,却逐渐被埋没和取代。但作为课堂教育中一个重要的基础环节,板书也具有自己的特色,所以不能彻底否定板书的作用。只有将两种方式进行结合,让两者都能够充分发挥出自身的作用与优势,才能让课堂教育更加有效。
一、多媒体教学与板书教学的具体概念
(一)多媒体教学
首先从广义方面来说,多媒体主要是指将多项功能单一的教学媒体在教学过程当中进行组合运用的方式。从狭义方面来说,主要是指多媒体技术在教学过程中的运用,即利用多媒体的设备对图片、符号、音频、视频等多种媒体信息依据
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