数学北师大版二年级上册《乘法的初步认识》.pptVIP

第四单元 表内乘法（一） 乘法的初步认识 小朋友玩的真开心啊 同学们能说说他们都玩的是什么吗？ 有多少人？ 说一说 小飞机 15 小火车 24 过山车 14 这些数据，你是怎么得来的？ 一个一个数出来的 列算式做出来的 你能说说算式是怎么列的吗？ 6+6+3= 9+6= 3+3+3+3+3= 小飞机 小火车 6+12+6= 12+12= 6+6+6+6= 过山车 4+4+4+2= 6+6+2= 2+2+2+2+2+2+2= 对比算式，特殊中认识相同加数 6+6+3= 9+6= 3+3+3+3+3= 6+12+6= 12+12= 6+6+6+6= 4+4+4+2= 6+6+2= 2+2+2+2+2+2+2= 6 6 6 6 6 4 4 4 6 我们把这样的加数 叫做相同加数。 3+3+3+3+3=15 6+6+6+6=24 2+2+2+2+2+2+2=14 我们研究一下这几个算式： 5个3 4个6 （ ） （ ） 7个2 3+3+3+3+3=15 这种加数相同的算式，还可以用乘法表示。 乘法算式: 3×5=15 读作：3乘5等于15 或 5×3=15 读作：5乘3等于15 ... ... 乘号 用乘法算式表示真简便！ 5＋5＋5＝15 5×3＝15 3×5＝15 乘法算式的结果是 怎样得到的？ 加法与乘法算式哪 里相同？哪里不同？ 做一做 6+6+6+6=24 2+2+2+2+2+2+2=14 把下列加法算式改成乘法算式 6×4=24 2×7=14 2＋2＋2＋2＝8 3＋5＝8 1×8＝8 说出算式中各部分的名称 2×4＝8 为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？ 在加法算式中，这里的8就是和。 如：3+5=8 在乘法算式中，这里的8就是积。 如：2×4=8 改写——加深对乘法意义的理解 4＋4＋4＝12 4×3＝12 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 1.先摆一摆，在填写加法算式。 3＋3＋3＋3＋3＝15 3个4 （ ）+( )+( )=( ) 5个3 4 4 4 12 2.填空 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3.填空 5＋5＋5＝15 5×3＝15 3×5＝15 每组画5个 ，画3组。 加法算式：________________ 乘法算式：_______________ 或 ————————— 4.填空 8 4 4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32 4×8＝32 8×4＝32 5.连一连 3×4＝12 5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 6.填空 （ ）个（ ） 加法算式：_________________ 乘法算式：_________________ 3 3 3+3+3=9 3×3=9 这样的只能写出一个乘法算式。 7.填空 （ ）个（ ） 乘法算式_____________ 能写出加法算式吗？ 1 1 1×1=1 8.把下面加法算式改写成乘法算式 2+2= 7+7+7+7= 6+6+6+6+6= 4+4+4+4+4+4= 15+15+15+15+15= 2×2 4×7 6×5 4×6 15×5 选择一个问题说一说！ 有什么收获？ 哪些同学有哪些表现好？ 你给自己打打分！