走进民族魂鲁迅群文阅读.docVIP

PAGE PAGE 17 《走进民族魂——鲁迅》群文阅读 教学设计 教学目标： 1、拓宽学生的视野，加深学生对教材的理解，提高学生的阅读能力，加深学生对鲁迅的了解。 2、深邃学生的思想认识，激发学生的民族情感，培养学生的探究精神、辨析能力和实践精神。 教学重难点： 民族心民族魂——鲁迅作品综合品读，深邃学生的思想认识，激发学生的民族情感，培养学生的探究精神、辨析能力和实践精神。 教学准备：搜集有关鲁迅的作品。 教学方法：读中领悟，感受鲁迅精神。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入主题 1、师：同学们，我们每个人都有自己的精神，有的人的精神受到了大家的钦佩，成为了我们伟大民族的精神，是我们学习的楷模。今天，我们一起再次走进中国心、民族魂——鲁迅。 2、出示主题 走进民族魂——鲁迅 3、回忆文本中的学习，谈谈自己心目中的鲁迅。也就是说鲁迅的什么精神最值得我们学习？ 4、回顾文本中的鲁迅 ①少年中的鲁迅：渴望有广阔自由的天地。 ②他的侄女周晔眼中的鲁迅：慈爱、幽默风趣、顽强乐观。 ③阿累眼中的鲁迅：瘦，但是有精神。是一个对青年的关心、激励的导师。 ④臧克家眼中的鲁迅：他虽然已经去世，但他一心为国家，为民族的精神永远活在人民的心中。 他，俯下身子给人民当牛马； 他，情愿作野草，等着地下的火烧； 他，活着为了多数人更好地活。 二、阅读活动 师：文本中的让我们感受到了鲁迅是一个为别