数学人教版七年级上册正数与负数课件.正数和负数（1）.pptVIP

1.1 正数和负数（1） 第一章 有理数 自主学习 1、正数与负数的产生 （1）生活中具有相反意义的量 如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。 请你也举一个具有相反意义量的例子 （2）负数的产生同样是生活和生产的需要 自主学习 2、正数和负数的表示方法 （1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正号)，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负号)来表示，如上面的 —3、—8、—47。 （2）活动 两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示. 知识要点 3、正数、负数的概念 （1）大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 。 正数 负数 (2) 既不是正数,也不是负数. 0 例题讲解 1.第一冷库的温度是-9摄氏度，第二冷库的温度是 -12摄氏度，则温度高的是 冷库，高 . 第一冷库 3摄氏度 2.如果规定向东为正，那么从起点先走+40m,再走 -60m,到达终点.问终点在起点什么方向多少米？应 怎样表示？，一共走过的路程是多少