数学人教版七年级上册3.2 解一元一次方程（一）─合并同类项与移项.2解一元一次方程（一）（2）——移项.docVIP

七年数学 七年数学（上）导 学 案 时间：______年______月_______日 课 题 3.2解一元一次方程（一）——移项 课 型 新授课 课 时 第2课时 年 级 七年级 主 备 人 张秀娟 授 课 人 学 习 目 标 知识与技能 ：理解移项的含义及注意事项；学会利用移项解一元一次方程 过程与方法 ：经历和体会解一元一次方程中“转化”的思想方法 情感态度与价值观 ：在数学活动中获得成功的喜悦，增强自信心和意志力，激发学习兴趣。 学 习 重 点 运用方程解决实际问题，会用移项法则解方程。 学 习 难 点 理解“移项法则”的依据，以及寻找问题中的等量关系。 研读课本，自主预习 1等式的性质的内容是什么? 2.方程：（1）3x-2x=7； （2）x+x=3； 3.解方程3x=x+1时，可变形为3x-x=x+1-x,变形的依据是什么？ 自主学习，合作探究 1. 问题2：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本，这个班有多少学生？ 分析：设这个班有x名学生，根据第一种分法，分析已知量和未知量间的关系； (1)每人分3本，那么共分出______本；共分出3x本和剩余的20本，可知道这批书共有________本； 根据第二种分法，分析已知量