数学人教版七年级上册2.2 整式的加减（1）——合并同类项.pptVIP

; 如果有一堆硬币,(分别为一角,五角,一元)你会如何去数呢?;2.2 整式的加减（1）  ;1.创设情境，提出问题;1.创设情境，提出问题;1.创设情境，提出问题;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;3.学以致用，应用新知; 练习1　判断下列说法是否正确，正确的 在括号内打“√”，错误的打“×” （1） 与 是同类项（ ） （2） 与 是同类项（ ） （3） 与 是同类项（ ） （4） 与 是同类项（ ） （5） 与 是同类项（ ）;4.基础训练，巩固新知;5.小结归纳，自我完善;6.作业布置;下节课???们继续学习！再见