语文人教版五年级下册三国演义（荐读课）.docxVIP

《三国演义》荐读课教案设计 学习目标： 1、掌握并了解《三国演义》相关知识要点以及整体的思想内容和艺术成就 初步领悟欣赏名著的方法 指导学生归纳阅读方法，并运用到课外阅读中去。 4、激发学生阅读名著的兴趣 教学重难点 1、掌握并了解《三国演义》相关知识要点以及整体的思想内容和艺术成就。 2、激发学生阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 课前准备： 教师准备多媒体课件 学习过程： 一 、创设意境，走近人物 １、知道《三国演义》的人物吗？怎么知道的？ ２、介绍《三国演义》的主要内容。 3、介绍三国历史背景。 4、学生搜集资料介绍作者罗贯中。 5、了解《三国演义》的小说特点。 二、 引读激趣，畅谈方法 １、交流拿到这本书后首先要做什么？ （1）什么是演义？ （2）从书名你能想到哪些？ （3）本书有多少个章节？你喜欢读哪些故事？ ２、交流读书的方法 师相机引导并板书：通读、精读、思考 课件出示通读和精读的相关知识 ３、 运用方法，指导读《宴桃园豪杰三结义》 （1） 出示图片《宴桃园豪杰三结义》 （2） 通读故事，理清情节 通读故事，理出故事的主要情节。（板书：理情节） （3）精读故事，分析人物 以小组为单位，精读故事，探究一下这些人物形象和鲜明的性格。 ①说说作者是怎样对张飞和关羽进行外貌描写的外貌描写的？用喜欢的符号标出来。 ②根据文段内容，概括张飞、关羽愿意和刘备结为兄弟的根本原因。 ③