4.3探索三角形全等的条件1课件.pptVIP

4.3 探索三角形 全等的条件（一）;;探究活动：;有一条边对应相等的三角形;探究活动：;(1) 三角形的一个内角为30°，一条边为3cm；;(2) 三角形的两条边分别为4cm，6cm.;(3) 三角形的两个内角分别为30°和 50°；;探究活动：;剪纸游戏 ： ;学习不怕根基浅，只要迈步总不迟。; 有三边对应相等的两个三角形全等. 可以简写成 “边边边” 或“ SSS ” ;三角形三边的长度确定,三角形的大小和形状就确定. 说明三角形具有稳定性.;例题解析： 如图，AB=CD，AC=BD，△ABC和△DCB 是否全等？试说明理由。 ;三角形全等书写三步骤：;工人师傅常用角尺平分一个任意角。做法如下：如图：∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合，过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线。为什么？; ;(1)只给出一个条件或两个条件时,都不能保证两???三角形全等.;作业;再 见