2018年八年级语文下册 第五单元 写作《学写游记》课件1 新人教版.pptVIP

八年级下册写作学写游记 游记是描写游览中所见所闻（经历），并表达自己思想感情（感受）的文章 。 写游记，要写清楚游览的经过，以游踪为线索，串联起自己的所见、所闻、所感。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。 观察景物，通常有两种方法： 一种就是定点观察。 二就是移动观察，它又叫移步换景。 选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。 1.抓住游览重点，详写过程 写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。 2.略写前后，情、理、景相结合 我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。 我们同启明星一起上路了。和我们一起上路的，还有那各种各样的扑朔迷离的关于高原的梦。