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- 2019-03-04 发布于未知
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提高教师的命题能力做好学考和选考复习
一、了解考试性质
水平性
单元测验、期中期末考试、结业考试、毕业考试
选拔性
中考、高考、学科竞赛
二、试卷命制的基本要求
1.不超纲
知识范围
能力
2.覆盖面广, 重点突出
3.题量适宜,赋分合理
4.难度控制较好, 有较好的梯度和区分度
区分度最大值与难度的关系
难度
1.0
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.1
区分度
0.0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
0.8
0.6
0.2
5 .没有科学性错误
6.文字表述清晰、简练、严谨、规范,图表清晰
7 .贴近生活,符合时代要求
8 .评分要点明确,便于操作
1 .试题设置顺序
(1)题型:先非选择题,再到选择题
(2)分值:由多到少
(3)内容:先重点后一般
(3)难度:先难题后易题,各题型难易适当搭配,易中有难、难中有易。
三、试题命制的流程
2 .编制双向细目表—避免命题的盲目性、随意性
试题类型
试题编号
知识细目
教材章节
水平要求
分值
试题来源
难度预测
知识要求
能力要求
选择题
1
2
15
非选择题
16
17
18
19
合计
3 .收集相关材料,准备好命题
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