健康教育媒体（传播）材料的制作、使用跟评价资料.docVIP

PAGE PAGE 1 健康教育媒体（传播）材料的制作、使用 郭 波 一、概念 媒体材料泛指健康教育活动中所使用的辅助材料，如传单、报刊、小册子、墙报、折页、标语、宣传画等印刷平面材料和录像片、录音带、光盘等声像材料。 二、媒体材料制作步骤与过程 （一）媒体材料制作应该注意几个问题 媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉掌握的基础技能之一。 Adobe Photoshop,Adobe Illustrater,CorelDRAW,软件认识。 媒体材料制作应该注意几个问题： 某项具体的健康教育活动的目标？ 为什么要制作媒体材料？ 材料给谁使用？ 他们需要什么信息（材料应该传播哪些信息）？ 用什么样的形式表达这些信息最合适？ 受众接受信息的能力怎样？ 什么样的材料适合受众？ 怎样才能让受众更好得使用材料？ 怎样才能知道材料的效果（包括信息传播效果和使用者对材料的喜好）？ 以上几个问题就是材料制作的思路。在材料制作思路上应该是一切围绕“效果”考虑。例如，如果目的是告知公众某项活动的信息（健康检查、健康咨询），那么材料设计时最重要的是考虑如何表现才能引起群众的注意；如果目的是增加公众的健康知识（如认识高血压、流感），则只是引起群众的注意还不够，必须进一步思考设计的知识内容是不是合适，是否简单易懂，群众能不能理解和记忆；如果目的是要改变群众的不健康行为（饮食行为）或激发群众采取某项健康行