一年级数学下册 第2单元《20以内的退位减法》2.2《十几减8》授课课件 新人教版.pptVIP

十几减8 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 十几减8的计算方法 1 课堂探究点 复习导入 2 课时流程 （一）击鼓传花游戏 10 14 13 17 19 12 15 18 16 11 （二）动手试一试 问题：1. 从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？ 2. 还剩几朵？ 探究点 十几减8的计算方法 你能完整地说说这幅图的意思吗？ 12－8＝ 4是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。 应该列式为： 4 已知条件： 所求问题： 一共有12个风车， 买走8个。 还剩几个？ 如何列式呢？ ＝ 12 － 8 ? 尝试用学过的知识进行计算。 ＝ 12 － 8 被减数个位上的数是2, 2减8，够减吗？ 当被减数个位上的数不够减时，应该用什么方法计算？ 破十法 想加算减法 = 12 － 8 你能用摆一摆或画一画的方式表示自己的算法吗？ 破十法： 10－8＝2 2＋___＝___ = 12 － 8 12 － 8 10 2 － 2 ＋ 4 2 4 4 想加算减法： 8＋_____＝12 12－8＝_____ = 12 － 8 ？ 4 4 4 你知道十几减8怎么算了吗？ 10－8 ＝2 2 + = 8＋ ＝12 12－8 ＝ 2 4 4 4 = 12 － 8 4 填一填。 (1)15－8＝(