艺飨富中陶陶乐.docVIP

富光國中 富仁名望齊天下 光風才溢垂桃李 藝饗富中 藝想天開 （一）計畫理念 自97年度深耕藝文的計畫實施之後獲得到極大的廻響，偏鄉地區的富中學子可以藉由這項活動增進自信心、創造力及多元學習。多方思考決定先由美化校園環境來打造獨特的「富光國中」。 無論是鑑賞力或創造力的提昇，皆非一蹴可及之事，文化藝術需長時間積澱深化。因此，培養同學對文化藝術的喜愛與認知，使文化藝術的種子埋藏於每一位同學們的心靈素養之中。從生活中觀看美、欣賞美、創造美，最後共同完成屬於自己的美的環境。 我們希望能營造更優質的學習環境，結合藝術與自然生態讓孩子有效學習、發揮創意、均衡發展。因此選擇操作性高的媒材－陶土，透過手眼協調、觸覺感知及視覺藝術課程，激發學生想像力與自然生態觀察為創作基礎元素；作品不強調技術性，重視創意表現及環境關懷認同之情意投射，培養藝術技能及審美觀，創造學生成就感。我們期盼藉由創新的理念、高塑性創作素材及開放性的學生學習方式做組合，為校園公園化、藝術化；學習趣味化、有效化帶來新風貌。 最終目標---- (一)落實『藝術與人文』學習領域課程的實施，進而統整各學習領域教學，提升學生學習成效。 (二)透過藝術與人文教學活動，發展感受性的情意教學，豐富學