语文人教版三年级下册《画 杨 桃》.pptVIP

人教版语文小学第六册 执教：邻水县城北镇中心小学 吴利平 第一关：自学指导一 用自己喜欢的方式朗读课文，边读边 圈出描写老师神态变化的词语。 （3分钟后比比谁找得最准） 老师神态变化的词语 严肃 和颜悦色 第二关：自学指导二 1、默读课文2---18自然段，用“～”画出师生的两次对话。 2、同桌讨论：每次对话之前老师都做了什么？同学们的态度有什么变化？ （3分钟后比比谁找得最准，说得最好！） “这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” “现在你看看还像杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五……五角星。” 同学们态度的变化。 看之前 看之后 （不假思索、干脆、果断、自以为是地嘲笑别人等） （支支吾吾、结结巴巴、认识到了自己的错误） 第三关：自学指导三 请同学们有感情地朗读第1和第18自然段，用“—” 画出父亲和老师说的话，并找出他们相似的地方，思考： 他们的话让你明白了什么？ （2分钟后比比谁找得最准，说得最好！） “你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 父亲的话（叮嘱） “提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的