教师网路素养研习课程云林教育网.ppt

教師網路素養研習課程 雲林縣教育網路中心製作 前言 利用真實案例來探討有關學生、教師 網路素養 網路安全 網路交友 網路沉迷 網路交易 網路法律 等問題 前言 教育部教師網路素養與認知網 .tw/ 焦點新聞報導最近發生的案例 教材寶庫有學生常面臨的網路安全問題 相關資源也有不少宣導教材可供運用 網路禮節 網路禮節就是網路世界中的禮儀規範，主要是在使用的過程中，使用者彼此間的互動禮儀。 網路禮節之所以重要，是因為網路中特有的「匿名性」，往往掩蓋了使用者在現實生活中的身份，因此使人彷彿帶著面具，見不著真面目。 網路禮節 網路禮節的基本原則，便是「尊重」。 一、言論：應該要尊重他人，切忌出現揭露他人隱私的言論 二、使用者禮儀：建立在「不僅讓自己使用網路方便，也使他人使用網路自在」的互重基礎上。 三、網站規範：每個網路介面都有其使用規範，在使用網路的過程中，應先瞭解各介面的使用規範，並加以遵守，尊重網站管理者。 網路禮節 四、法律界線： 在網路上，因為資訊流通方便，又因匿名性使約束力量減低，因此很容易就觸犯法律。有幾個法律界線是要特別注意的： (1)隱私權：不可侵入他人使用介面如電腦系統、電子郵件等，不管是窺探或竊取資料，都會造成侵犯隱私權的法律問題。另外，不經他人同意散佈他人隱私資料或個人資訊，也觸犯隱私權。 (2)著作權：切忌任意下載檔案，或不經他人同意轉載轉錄他人言論、文