造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文.pptVIP

缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲， 胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。 “古诗或名曰乐府，谓诗之可歌也。故乐府中有歌有谣，有吟有引，有行有曲。” 宋代王灼《碧鸡漫志》 关于“歌、引、行” 歌、引、行是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁，是采用五言、七言、杂言的古体。 “凡歌始发声，谓之引……既引矣，其声稍放焉，故谓之行。” 宋代赵德操《北窗炙(ｇｕǒ)》 白居易 字乐天，晚年号香山居士 ，是唐代继杜甫以后又一位伟大的现实主义诗人。 新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反对“嘲风月，弄花草”，写下了以《新乐府》《秦中吟》为代表的许多“讽喻诗”，作品有深刻的现实意义。因经常上书劝谏皇帝，触怒宪宗及官僚集团，一贬再贬为江州司马。 以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》 闲适诗：《赋得古原草送别》 是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。 后期 （即自贬江州司马到死） 以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》 仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 前期 （从入仕到贬江州司马以前） 诗歌特点 生活特点 时期 生平与诗作 琵琶行（并序） 白居易 聆听《十埋伏》片断 《琵琶行》是一 篇七言长篇叙事诗，继承了汉乐府叙事诗的传统，是初唐以来七言歌行的代表作，有很强的抒情性。 字词正音 湓（pén）浦（pǔ）口　　倡（chāng）女　　铮（zhēng）铮然　　商贾（gǔ） 浔（xún）阳　　江浸（jìn）月　　荻（dí）花　　霓（ní）裳（cháng） 六幺（yāo）　　捻（niǎn）　　间（jiàn）关　　幽咽（yè）　　铁骑（jì） 裂帛（bó）　　西舫（fǎng）　　悄（qiǎo）然　　虾（há）蟆(má) 教坊（fāng）　　钿（diàn） 头　 银篦（bì）　　阑（lán）干 呕（ōu）哑（yā）嘲（zhāo）哳（zhā） 元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。余出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 1.交代时间、地点、人物和事情主要经过。 2.简明扼要地介绍了琵琶女的身世、遭遇和作者的境况情怀。 3 .点明了写作这首诗的动机,帮助了解写作背景和诗人的心情。 4.为全诗定下了凄切伤怀的感情基调。 本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。 诗前小序交代了哪些内容？对全诗有何作用？ 思考： 1.把握感情基调。 2.找出主旨句。 3.注意诗中的叙事脉络。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 江头送客闻琵琶 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。 水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 江上聆听琵琶曲 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红消不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕舱明月江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 歌女倾诉身世苦 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明