双师型骨干教师培养期满考核指标.docVIP

PAGE / NUMPAGES “双师型”骨干教师培养期满考核指标 序号 考核项目 考核内容 赋分 1 教学工作 积极投身教学研究与改革，教学方法先进，主讲的课程得到学生和同行专家的公认，每学期教学质量评价达到85分以上（以教学督导室的综合评教结果为依据） 12 2 专业建设 (1)主持1项校级以上教学改革项目的研究，提出本专业提高教学质量和改进教学方法的有效措施,并被采纳应用； (2)主持并完成1门网络课程建设； (3)主持本专业校内实训室建设。 完成上述项目其中1项得12分，完成2项及以上15分 12-15 3 专业技能认定 熟练掌握1项以上本专业核心技能，通过三级以上专业技能认定，或获得中级专业应用系列职称(12分)；取得高级专业技能认定或专业应用系列职称(15分)；取得省级以上技术能手获得者(15分) 12-15 4 发表学术论文 在国内外公开发行的学术刊物上发表有较高水平的论文2篇(12分)，3篇及以上(15分) 12-15 5 专业实践 培养期三年内累计有半年(20周)参加专业实践（如脱产到企业挂职、以学校名义承担企业技术开发项目、进企业锻炼以及专职实验室建设等） 12 6 其他业绩 （可累加） 主持校级以上精品课程建设1项； 主持市厅级以上科研项目或参与(前2名)省级以上科研项目1项； 参与企业科技攻关，主持横向课题累计达5万元以上； 为企业提供技术服务，实现科研成果