语文人教版三年级下册一个小村子的故事.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有”等词语。 2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果 4、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 2.?? 教学重点/难点 教学重点 1、理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。 2、联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。 教学难点 理解锋利的斧头所代表的含义，领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 3.?? 教学用具 课件 4.?? 标签 一个小村庄的故事 ?? 教学过程 一、创设情境，设疑激趣，导入新课 同学们，今天老师带大家去一个小村庄看一看，（ppt：关于美丽小村庄幻灯片）教师描述小村庄的美景。??? 你们觉得这是怎样的一个小村庄？（预设生：美丽！） ? 这个美丽的小村庄会发生什么故事呢？让我们一起走进它的故事——一个小村庄的故事。教师板书课题，齐读课题。 二、朗读课文，识字认词，整体感知故事内容 1、自由朗读课文，读准字音，读通课文，整体感知课文内容。 要求：把课文读正确流畅；思考课文讲了一个怎样的故事。 2、检查生字生词的掌握情况。（PPT：考考你） 3、 故事读完了，故事中那一段文字描写了小村庄的这幅画面呢？引导学习第