2019届高三小 说复习之叙事技巧.pptxVIP

2019届小说复习之叙事技巧 一、题型示例 2018·全国卷一 《赵一曼女士 小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有什么好处 2016年·全国卷三 《玻璃》 “我”在小说中的主要作用是什么？请简析 2014年·全国卷一 《古渡头》 作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？ 2011·浙江卷 《第九节车厢》 故事的主体部分采用第几人称叙述？有什么效果？ 2014·全国卷二 《鞋》 以鞋为中心叙事写人，这样处理有何好处 二．设问方式 1. 小说在叙事谋篇方面很有特点，请简要说明。 2. 作品是怎样叙述„„故事的？ 三．答题角度总结： 1. 叙述方式：顺序，倒叙，插叙，补叙，平叙  2. 叙述人称及视角：第一人称（给人真实感，令人信服，便于直抒胸臆）             第二人称（便于交流感情，给人以亲切感，便于强烈呼告。） 第三人称：（视野开阔，不受时空限制，灵活自由，便于客观描述。） 视角：全知视角、有限视角 3. 情节安排（构思）技巧：线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以„„话题引入。 4. 叙述安排上的技巧：对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中。 四、例文答案展示： 《古渡头》作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（6分） ①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“钱”为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。 4. 《雅盗》在叙述故事时有哪些特点，这样写有何作用？请简要分析。（6分）  ①以第三人称全知全能的视角叙述故事，这样写更能全面细致的描述人物的形象，展开故事情节。②以赵仲的雅盗为线索，叙事脉络清晰，结构紧凑③设置了许多悬念，整个小说一波三折，情节起伏，悬念迭起。结尾赵仲的逃脱既在意料之外，也在情理之中。④多用对话形式，以人物之间的对话推动故事情节的发展，这样写能够使叙述的情节更加集中。 《我的昂贵的腿》在故事叙述方面有哪些特点？ 1）第一人称叙事，增强了故事的真实性与现场感，拉近了与读者的距离； 2）运用插叙，补充交代了战争中失去腿的过程，文章曲折有致； 3）大量运用对话，情节在伤残军人与安置局工作人员之间展开，对话交代前因后果，体现人物冲突，叙述明快简洁。 五、回扣教材： 《祝福》在叙述谋篇上有何特点？ 1）采取了倒叙的手法。祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力；2）以第一人称“我”的所见所闻所感讲述故事，既增添了故事的真实性，同时这个线索人物使得情节紧凑；3）现实与回忆交织，把祥林嫂死前穷困潦倒的现实与“我”对她大半生的回忆融合在一起，丰富了人物故事，突出了人物形象。 4、前后照应。开头和结尾都有对祝福情景的描写，这种描写前后照应，与祥林嫂悲惨的死形成对比，深化了文章主题。 5、时空集中。故事发生在“鲁镇”这一地点，集中在除夕“祝福”这一时间段，情节紧凑。 6、对比。祥林嫂在年底祈福的热闹祝福声中悲惨死去,祝福与死亡、热闹与冷凄,形成了鲜明的对比，突出了文章主题。 六、对应练习： 水底的微光 任紫钰  他试了试水，温的。 一群孩子聚集在浅水区，水汽笼着他们，只能听见他们说笑的声音，像哗哗的流水。这个游泳馆有些年头儿了，暗沉的池水映着斑驳的墙壁，到处都雾蒙蒙的。来这里的多是周边在社会底层讨生活的工人，像他和他的工友们。这是个星期二，深水区空无一人，他对自己说:“很好，很完美。”此时在他的心里，游泳就是一种神圣的仪式，只有在无人之处，安静时分才显出意义。 只几秒的时河，水便淹没了他，从脚趾到头顶。在润滑的温暖里，他想起了四面环山的故乡，想起了大海。现在，他北上打工，离海更远了。他只能偶尔来这池水里想象大海，想象自己抓住了海的一片衣角。  他将头深埋进水里。水淹没了他的五官，阻断了他与世界那细若游丝的联系。拍拍耳廓，能听见孤独的声音。在这回声里，他不断下沉。终于，他的脊梁接触到池底，他的身体微微发颤。他竟然想起了社区的图书室。图书室不大，十几平方米的样子，里面逼仄地挤着几排书架。闲时，他总爱去那里看书，一看就是几个小时，阳光透过窗棂，照着空气中悠闲翻飞的尘埃，他竟觉得很美，美得如他的梦境。在那无数次出现的梦境里。他是一个手捧诗集的白衣少年。把他从梦境中惊醒的总是他那些粗鲁的工友、整日骂骂咧咧的食堂师傅、颐指气使的工头儿。就是在那间图书室里，他遇见了太宰治的《人间失格》。才翻上两页，他就觉得像腿上刚结痂的伤口瘙痒难耐。他边读边想，所谓的字字珠玑，说的就是这样的文字吧。读到一半，他用袖子遮住了满脸的泪水，在人们