一年上人文与社会优秀教学导案(更新).docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 一年人文与社会 教案设计 第一学期 课 题 1.我们地家在黑龙江 教学目标 认识黑龙江版图形状. 知道黑龙江是我地家乡，我是黑龙江人. 教学重难点 明白黑龙江是我地家乡，自己是黑龙江人. 教学准备 教 学 过 程 一、活动一 1．出示黑龙江地图，引出黑龙江是我地家乡话题，让学生对家乡有个初步印象. 2．引导学生展开想象，说一说黑龙江地版图像什么，进而让学生认识熟悉家乡版图轮廓. 二、活动二 1．让学生在黑龙江地版图上涂上自己喜欢地颜色（或让学生试着画一画黑龙江版图地轮廓）. 2．说班次为什么这样画家乡. 板书设计 板书设计 我们地家在黑龙江 像一只美丽地天鹅 教学反思 学生认识了黑龙江版图，知道了自己是黑龙江人，为自己是是黑龙江人而感到自豪，激发学生热爱家乡，热爱黑龙江地情感. 一年人文与社会 教案设计 第一学期 课 题 2.黑龙江在哪里 教学目标 认识黑龙江是中国地一个省.了解黑龙江地地理位置. 教学重难点 了解黑龙江地地理位置. 教学准备 教 学 过 程 一、活动一 1．出示中国地图. 2．让学生指出黑龙江在中国地图上地具体位置. 3．带领学生在地图上查找中国有几个省市自治区，体会黑龙江是祖国一个省地概念. 二、活动二 1．学生出示课前搜集和调查