练习“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记.ppt

17．本文是一篇新闻特写，它截取了跳水比赛中的一个镜头，用大量的比喻生动形象地再现了吕伟10米高台跳水的精彩瞬间。比赛场上像这样的镜头很多，请你观看上面这幅摄影作品(展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间)，用比喻的修辞手法，对画面进行生动形象的描写，50字左右。 【例文】中国选手刘璇凌空跃起，在空中自如舒展的瞬间，像轻盈的鱼儿游在水底，像振翅的海鸥翔在海面，像矫健的海燕飞在蓝天。 * back * 第一单元 八年级语文上册（人教版） 3　“飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 3.重点聚焦 师：本文与前两课的消息有什么异同？ 生甲：相同点：都简要而迅速地报道了新闻事实。 生乙：不同点：前两课的消息报道了新闻事件的全过程，而本文只抓住了吕伟夺得10米高台跳水冠军的精彩瞬间，详细描述了她的跳水动作，语言优美，画面感强。 4.写作借鉴 (1)描写生动、细致。 本文运用大量比喻的修辞手法，生动形象地描写了吕伟参加10米高台跳水比赛的精彩画面。同时用了大量的动词，准确生动地描绘了吕伟跳水的动作，是那么优美、娴熟。例如：“轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”。这句中运用“舒”“举”“蹬”“飞”等动词，准确地描写了她起跳的动作，后一句把她起跳的优美姿态比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，生动形象。 (2)正面描写和侧面描写相结合。 本文先通过正面描写吕伟跳水的动作来表现她技术的高超，然后通过写观众的反应来侧面描写吕伟跳水的动作优美、娴熟。 línɡ qiáo kù bǐnɡ qiǎo 衷 潇 煌 慨 缭 2．下列各项中书写完全正确的一项是( ) A．翔舞　　壁画　　新秀　　振耳欲聋 B．翻腾　　瞬间　　精采　　从容不迫 C．优雅　　拥抱　　绷直　　沉静自若 D．赞赏　　修长　　飘浮　　眼花瞭乱 【解析】A项，“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”；B项，“精采”应写作“精彩”；D项，“眼花瞭乱”应写作“眼花缭乱”。 C 【解析】相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。句中是描述运动员的关系，不能用“相敬如宾”。 C 4．下列句子没有使用修辞的一项是( ) A．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 B．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 C．白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。 D．几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 C 5．下列句子没有语病的一项是( ) A．在全校的师生大会上，校长要求全体师生提高防控H7N9禽流感的意识。 B．只有经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 C．“戚继光”舰是以中国民族英雄戚继光名字命名，由中国自行建造和设计的新型专业训练舰。 D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。 【解析】A项，搭配不当，应将“提高”改为“增强”；C项，语序不当，应将“建造和设计”改为“设计和建造”；D项，句式杂糅，去掉“的原因”。 B 6．将下列句子依次排序组成语段，最恰当的一项是( )(阿凡题：1068405) ①许多研究人员发现，运动会促进人体内分泌的变化。 ②然而，运动为何能抗击抑郁？ ③而人心情的好坏，与大脑分泌出来的内啡肽的多少密切相关。 　④医生在治疗抑郁症患者时往往鼓励他们进行适当的锻炼。 ⑤运动时大脑会产生一种名为内啡肽的物质，具有与吗啡类似的镇痛作用。 ⑥内啡肽能够使人振作、精神愉悦，同时可降低抑郁、焦虑以及其他消极情绪的程度。 A．④②①⑤③⑥　　 　B．④②⑤③⑥① C．②④③①⑤⑥ D．②①③⑤⑥④ A 【解析】这几句主要介绍运动能够抗击抑郁的原因。通读后，可以确定第④句是起始句。然后分析内在原因，因此第②句应紧随第④句。然后根据词语前后呼应，就可以确定余下句子的顺序。 7．综合性学习。(阿凡题：1068406) 随着《中国足球改革总体方案》的出台，足球开始列入了校园体育教学内容。请你参与下列相关活动。 【展望未来】 (1)请根据下列三则材料概括校园足球发展的目标。 材料1：各地中小学把足球列入体育课教学内容，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。 材料2：把校园足球作为提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程，让更多青少年热爱足球、享受足球，使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。 材料3