平衡装置的设计制作普通高中通用技术南京第.ppt

一、平衡装置的设计制作 国际友好学校的同学下周来我校参观学习。根据我们技术课程的学习进度，请根据结构稳定性的技术原理和动态平衡原理，每组设计制作一个“平衡装置”，作为玩具礼物送给国际友人。 “平衡装置”的基本要求： 1、能正立、摆动、旋转、（倒立这个不做强制要求）可爱有趣。2、结构稳固，轻便、方便携带，美观实用，具有一定的装饰性。3、摆动体的长度、宽度、厚度的尺寸建议为60mm×60mm×60mm4、底座的长度、宽度、厚度的尺寸建议为60mm×16mm×16mm5、材料：木制、（塑料、金属自己准备）均可。 二、项目设计要求 1、撰写设计说明，包括设计方案，加工工艺说明等。2、画出必要的设计图纸，包括草图、加工图(手画)等。3、按照1：1的比例制作出模型。4、制作材料，加工工具等详见活动手册。 设计分析： 1、小木偶的结构设计2、小木偶的连接设计3、支架的结构设计4、小木偶与支架之间的关系 作品评价 自己评价，相互评价，教师评价 作品评价 自己评价，相互评价，教师评价 作品评价 自己评价，相互评价，教师评价 单边平衡、 90度相交、 两边长短不一、卡通人物 古典戏曲人物 体育动作 跑冲刺 组合 金鸡独立 舞蹈动作、简笔画 小燕子、其他材料 七、练习 P29，根据自己的兴趣和爱好选做一道。 探究： 在某些地震灾区, 居民采用“木板夹心”结构筑墙建房,这种由当地农民创