语文人教版五年级下册习作修改小技巧.pptxVIP

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  • 2019-03-05 发布于河南
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语文人教版五年级下册习作修改小技巧.pptx

习作修改小技巧; 老舍先生说过:“文章必须修改,谁也不能一下子就写成,写完一篇文章,看几遍,修改几遍,修改修改,这是好习惯。” 好文章是修改出来的, 文章不厌百回改。——鲁迅; ;一、看作文内容是否围绕中心去写; 二、看内容是否详略得当; 三、看层次是否清楚,结构是否完整; 四、看语句是否通顺; 五、看标点符号是否正确; 六、看文字是否有错漏。;作文“大改”;作文“小改”;; 2. “删”就是删去可有可无的字、词、句、段,把重复啰嗦的语句改的简洁明白一点。 例如,“学校的铃声响了,学生们立即跑进教室,坐在自己的座位上,等候老师来上课。”这里铃声当然是学校的,座位一定是自己的,所以这句话完全可以删去“学校的”、“自己的”,变成“铃声响了,学生们立即跑进教室,坐在位子上等候老师来上课。”; 3. “改”就是把不通顺和不合理的词句划掉,换上顺口和合理的语句。 例如:“这只大公鸡高大魁梧,头上的一丛鲜红似火的鸡冠。”这句话怎么读都是病句,修改时可以把“一丛”前面的“的”换成“长着”,句子就通顺了。; 4. “调”就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。 例如:两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 这句话里词序混乱,应该是新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!又如:获得冠军的是年仅十岁的机械厂丁厂

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