语文人教版五年级下册小嘎子 和胖墩儿比赛摔跤.pptVIP

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤公开课;人物描写一组之一：  小嘎子和胖墩儿比赛摔跤; 请同学们写写你心中的老师，谈谈你对老师的印象。; 同学们！在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,在本册书中你都认识了哪些人物？;比如说：; 通过对这些人物的描写，我们了解了要刻画一个成功的人物形象，要抓住人物的哪些方面进行描写呢？;人物描写一组之一： 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤;1、请同学们用喜欢的方式读课文， 注意读准字音，读通句子。 2、课文讲了一件什么事？这件事情的起因是什么？结果是什么？ 3、想想小嘎子和胖墩儿是怎样比赛摔跤的？比赛的结果又如何？;读准下面词语; 请同学们再读课文， 边读边想象，把最能体现人物特点的句子划下来，圈出重点词语想一想，你似乎看到了一个怎样的小嘎子，一个怎样的胖墩儿？; 课文是用很多精彩的语言来描写小嘎子的，请同学们找到描写嘎子的句子，用“——”画出来。;　“要不――摔跤。” “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐（qiān）架似的对起阵来。起初，小嘎子抖