一年级综合实践教学计划.docVIP

昌吉市三工镇中心学校 2018—2019 学年度第 一 学期 教 学 计 划 科 目 综合实践 年 级 一年级 任 课 教 师 祁建萍 教研组长（签字） 教务主任（签字） 2018 年 9 月 3 日 年级：一年级 科目： 综合实践 任课教师 祁建萍 本 册 教 材 分 析 本册 教材 内容 本书围绕同学们在学校、社会和家庭生活中方方面面的内容，在自我、自然、社会、文化等领域开发了一系列课程资源，供同学们开展实践活动时选择使用。整个过程中，我们始终遵循“突出学生主题地位，引导学生主动发展；为学生提供开放的个性发展空间；注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力”的课程理念，体现出“为教师指导提供策略，为学生时间提供方法，丰富课程资源，注重能力养成”的指导思想。 全册 教材 总目 标 以素质养成理论为指导，结合学校科技特色，地方特色，校园特色；以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以塑造“校园文化”为主线，以探究“校本综合实践活动特色”为目标，贯彻新课程理念，通过让学生主动参与，亲身实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提供学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，形成学校办学特色。 本学期综合实践活动按照长短线活动安排。以“研究性学习”的大方向为原则，以学生自主活动为主，以学生感兴趣的有地域特征的，办学特色的，身边的小问题加以开展。以教师主导的集体活动为主，以口头表达教师要求的活动过程中的所见所闻所想，尽可能的让学生在表达上有自由选择的余地。引领学生在浅层次上认识自我、认识自然、认识社会，并在活动中通过不同的形式的参与，提升自己的认知、做事、生活和生存的能力；围绕小学生的认知能力和兴趣，以周围的人和事为主题，设计和开发课题，引导学生在实践活动中体验，来培养学生的综合素养。 本 学 期 学 情 分 析 本学期一年级1班有43人，男生22人，女生23人。这学期的学习，对一年级上学期的学生而言相对陌生，他们刚从幼儿园毕业进入小学，需要老师给予正确的引导，来增强他们的适应能力和学习兴趣。 提供本书的学习，学会以自己喜爱的方式表达对家乡的热爱之情。培养学生热爱大自然，以及善于观察的习惯，培养学生的口语表达能力和尊重长辈的习惯；进一步培养学生自理能力，动手能力；培养学生积极健康的生活态度。 落 实 计 划 措 施 从学生的年龄特点出发，采取游戏的教学方式，引导学生乐于参与。 培养学生自主学习意识。 每堂课尽可能做到优质高效，必须明确本堂课教学目标，必须让学生积极参与教学活动。 布置有趣的探究作业。 第一单元 年 月 日至 年 月 日 教 学 总 内 容 1、探究与实践 总 课 时 12 教 学 目 标 1、认识新 HYPERLINK /Special/nanwangdetongxue/ \t /fanwenwang/jiaoan/_blank 同学，对同学有初步的了解。 2、 HYPERLINK /Special/woxuehuile/ \t /fanwenwang/jiaoan/_blank 学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。?3、熟悉班级、校园。 4、养成好习惯。 5、热爱大自然。 6、学做家庭小主人。 详 细 内 容 HYPERLINK /Special/ziwojieshao/ \t /fanwenwang/jiaoan/_blank 介绍自己。从“我”的角度主动让别人认识自己，主要是介绍姓名、民族、年龄和兴趣 HYPERLINK /Special/ai/ \t /fanwenwang/jiaoan/_blank 爱好，主动争取与别人交朋友，努力消除陌生感和羞怯感。我想和你做朋友。了解同学，从细小处去发现和 HYPERLINK /Special/xinshangziji/ \t /fanwenwang/jiaoan/_blank 欣赏同学的可爱之处，学习优点，通过活动增进同学之间的感情。通过数一数、说一说使学生进一步了解班里的各民族的同学，从小树立民族 HYPERLINK /Special/tuanjie/ \t /fanwenwang/jiaoan/_blank 团结和“三个离不开”的 HYPERLINK /Special/sixianggongzuozongjie/ \t /fanwenwang/jiaoa