第一节 两种电荷 学习目标 1、通过实验知道摩擦起电的现象; 2、知道自然界中只存在两种电荷以及 电荷间的相互作用; 3、知道电荷量的概念及其单位; 4、结合生活经验分清导体和绝缘体。 二、电荷间的相互作用 知识应用: 1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被吸引过来,则小球是( )A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电 三、验电器 四、电荷量 1.电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。 2、绝缘体: 课堂小结 一、电荷 * 电 是 什 么? 一、电荷 1、带电体: 物体有了吸引轻小物体的性质,就说明物体带了电,或者说带了电荷。 电视机的荧光屏上经常粘有灰层,这是因为电视机工作时,屏幕上带有 ,而具有了 的性质。 电荷 吸引轻小物体 2、摩擦起电 摩擦过的物体能吸引轻小物体,则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗? 带电体 (带电的物体也叫做“ ”) 在干燥的秋冬季节,晚上脱毛衣时会发现一些小火花,并伴有“啪啪”的响声,这是由于脱毛衣时因 起电,发生 的缘故。 摩擦 放电
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