语文人教版五年级下册拉萨古城教学设计.docVIP

人教版语文五年级下册第一单元配套赏析课文： 《拉萨古城》教学设计 教学目标： 1、学习、了解“经幡、金顶、胜利宝幢、香香鸟、法轮双鹿、鳄鱼头、边贝墙”等词语，理解、积累“鹤立鸡群、展翅欲飞、叹为观止、星罗棋布”等词语，读通、读懂课文。 2、学习、领悟作者“按一定观察顺序来描写景物，并抓住景物特点写具体”的方法。 3、通过对课文重点语句的理解，感受拉萨古城浓郁的宗教文化和拉萨人对生活的热爱之情。 教学重点：通过对课文重点语句的理解，感受拉萨古城浓郁的宗教文化和拉萨人对生活的热爱之情。 教学难点：学习、领悟作者“按一定观察顺序来描写景物，并抓住景物特点写具体”的方法。 教学过程： 一、激情导入 　　1.请大家听一首歌曲。 （播放歌曲《回到拉萨》）听听歌里歌我们介绍了一个什么地方？你们知道拉萨吗？说到拉萨，你会想到什么？（板书“拉萨”） 今天，我们就和作者一起到拉萨——这个神秘的地方去看一看！(板题) 　　 2.学生展示自己搜集到的拉萨的资料，谈自己对拉萨的印象及向往，引入课文。 　　　　 二、阅读课文，了解大意 　　 1.请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。 　　要求： 　　（1）把课文读通读顺，难读的句子多读几遍。 　　（2）把不理解的内容和有疑问的地方标出来。 　　　　 2、初读检测： （1）请四位同学分别来读课文，其他同学跟着他默读，难读的地方做个记号