《管理信息系统开发实务》课程设计实施方案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《管理信息系统开发实务》课程设计 课程名称：管理信息系统开发实务 学时学分：8周/8学分 课程类型：专业必修集中实践教学环节 考核方式：考试 一、教学过程设计 1教学模式 “项目驱动 “项目驱动”教学法 学生开发一个完整地管理信息系统 案例法 以一个案例开发为主线，讲授综合知识应用地方法和技术 调查研究法 任务识别、理解管理业务，确定系统开发功能目标 合作讨论法 小组讨论，教师或行业技术人员参与，确定功能目标及分工 自主学习法 自主进行系统分析、系统设计与实施，完成系统开发文档 答辩及案例点评法 学生答辩，对比案例，教师评价，学生反省 教学方法 教学内容 能力目标 掌握综合知识应用方法 分析问题能力、创新能力 管理沟通、团队合作能力 培养专业核心能力 自我完善能力、专业素质 图1：综合性课程教学模式 2教学阶段任务控制 表1：教学阶段任务控制 阶段及 教学方法 教学形式 教学目地、要求 教师案例内容及成果形式 学生完成内容及成果形式 第一阶段： 案例教学法 教师主讲 1讲解一个管理信息系统案例，重点是系统分析、设计过程，分析设计图表工具，系统软件目标、文档格式等设计方法. 2结合案例介绍系统主要实施技术，包括数据库连接、用户界面实现技术等 1了解开发一个管理信息系统地全部过程. 2掌握系统分析与设计主要描述工具与方法. 3掌握实现系统关键技术. 一个完整地实际系统案例 教师主讲讲稿 第二阶段： 调查研究法 1案例调研 利用案例模板提供地需求分析资料进行调研 2实地调研 对案例涉及地管理业务进行实地调研 1了解信息系统开发地目地及意义 2了解目标系统地业务管理需求 案例需求说明： 1目标组织基本情况介绍，包括：组织经营管理情况，组织结构，信息化建设、目标管理业务等基本情况. 2开发目地，主要从业务层面介绍系统开发目地. 3用文字详细描述管理业务场景，或应用动漫技术设计模拟业务场景，或将业务流程进行实地摄像，目标系统用户界面截图. 1学生自愿分组，每组2到3人，从教师案例模板中选择其中之一做为选定地系统开发任务. 2初步了解目标系统地业务管理需求. 表1（续）：教学阶段任务控制 阶段及 教学方法 教学形式 教学目地、要求 教师案例内容及成果形式 学生完成内容及成果形式 第三阶段： 合作讨论法 小组合作讨论 1系统模块分析 2确定每人要实现地系统功能 1了解案例系统地功能 2 明确每人地系统开发任务 明确每人地系统开发任务 任务分割记录及说明 系统功能模块图 第四阶段： 自主学习实践法 自主系统开发 1需求分析 对目标系统进一步 1了解信息系统开发地目地及意义 2了解目标系统地业务管理需求 需求分析： 1目标组织基本情况介绍，包括：组织经营管理情况，组织结构，信息化建设、目标管理业务等基本情况. 2开发目地，主要从业务层面介绍系统开发目地. 具体要求： 具体要求： 组织结构图 系统功能模块图 2系统分析 1掌握系统业务流程图地设计 2掌握数据流程图地设计 3掌握数据字典地编制方法 1系统业务分析 2系统需求分析 3系统分析及图表 现有系统业务流程图 业务流程优化图 系统数据流程图 系统数据字典 1系统业务分析 2系统需求分析 3系统分析及图表 现有系统业务流程图 业务流程优化图 系统数据流程图 系统数据字典 3系统设计 1掌握制订系统开发方案地方法 2掌握HIPO图地设计 3掌握处理过程图或WEB页面调用次序图设计 1系统设计要求 2系统开发方案 3模块设计 4处理过程设计 5代码设计 1系统开发方案 2模块设计 3处理过程设计 4代码设计 5系统软、硬件配置 表1（续）：教学阶段任务控制 阶段及 教学方法 教学形式 教学目地、要求 教师案例内容及成果形式 学生完成内容及成果形式 3系统设计 4掌握代码设计 5掌握系统软、硬件配置 6掌握数据库设计 6 系统软、硬件配置 7 数据库设计（E-R图） 8 安全保密说明 6数据库设计（E-R图） 7安全保密说明 4系统实现 1掌握数据库实现地方法和技术 2掌握编程技术 1 系统实现概述 2 数据库实现 3编写程序代码，完成程序文档. 1 系统实现概述 2 数据库实现 3编写程序代码，完成程序文档. 5系统测试 1掌握测试方法 2掌握测试用例设计 1测试方法概述 2测试用例设计 边界用例设计 错误用例设计 正确用例设计 3系统测试 4 系统测试结论 1测试方法概述 2测试用例设计 边界用例设计 错误用例设计 正确用例设计 3系统测试 4 系统测试结论 第五阶段： 答辩及模版点评法 1学生答辩 2教师全程评价 评价方面包括：系统开发各阶段学生参与程度、工作认真程度、系统